Par la Rédaction
À quelques jours de la rentrée scolaire 2026-2027, l’association Actions Solidaires pour les Enfants en Difficulté (ASED) a posé un geste concret en faveur des enfants issus de familles vulnérables dans la commune des Lacs 3. À travers son projet pilote « Un kit, une chance », l’association a procédé à la remise de kits scolaires à des enfants d’Agovoudou et des localités environnantes. Une initiative destinée à alléger le poids des dépenses scolaires pour les familles et à donner aux enfants de meilleures conditions pour commencer l’année.
La place publique d’Agovoudou a connu une animation particulière ce jeudi 3 septembre 2026. Enfants, parents, responsables communautaires, autorités locales et membres d’ASED se sont retrouvés autour d’une même préoccupation. Celui de favoriser l’accès et le maintien des enfants à l’école.
À travers cette activité, ASED entend soutenir 151 enfants vulnérables de la commune des Lacs 3. Les bénéficiaires ont été sélectionnés sur la base de critères de vulnérabilité définis par l’association, avec notamment une attention portée aux enfants orphelins, privés de protection parentale, victimes de négligence, d’exploitation, de violence ou d’abus, ainsi qu’aux enfants en situation de handicap.
Pour Mangliwè Enetem, Directrice exécutive d’ASED, l’initiative part d’un constat simple : pour certaines familles, préparer la rentrée scolaire représente un véritable défi financier.
« Nous avons constaté que, dans les villages et les zones rurales, à l’approche de la rentrée, beaucoup de parents sont confrontés à des difficultés pour acheter les fournitures scolaires de leurs enfants. Dès la rentrée, certains enfants vont à l’école sans kit scolaire. Cela peut affecter leur confiance. Nous nous sommes donc dit : pourquoi ne pas aider à la fois les parents et les enfants en leur permettant de commencer la rentrée avec quelques fournitures essentielles ? »
Cette volonté se traduit concrètement par la distribution de kits comprenant notamment un sac scolaire, des cahiers adaptés au niveau de l’enfant, des stylos, un crayon, une ardoise, de la craie et des crayons de couleur.
Au-delà du matériel scolaire, l’association veut agir sur les conditions qui favorisent la réussite et le maintien des enfants à l’école. Sur place, les élèves ont eu part à des séances de sensibilisation autour de deux thématiques : les comportements favorisant la réussite scolaire et la prévention des violences à caractère sexuel en milieu scolaire.
Une sélection avec l’implication de la communauté
Pour identifier les enfants qui avaient le plus besoin d’un appui, ASED s’est appuyée sur les acteurs communautaires. Et la sélection s’est ainsi voulue participative et transparente, en collaboration avec les leaders communautaires et les acteurs locaux.
« Les chefs de quartiers connaissent mieux leur localité et leur population que nous. Ils nous ont donc aidés à identifier les enfants. Nous leur avons communiqué nos critères d’identification ainsi que le nombre d’enfants que nous souhaitions accompagner », explique Mangliwè Enetem.
L’objectif est également de rapprocher l’aide des familles. Une deuxième étape de l’activité est prévue au Centre Social d’Agbodrafo, afin d’éviter à certains bénéficiaires de supporter des frais de déplacement pour venir récupérer leurs kits. Les TDR prévoient effectivement deux étapes de distribution, les 3 et 4 septembre 2026.
Une initiative saluée par la mairie
Présent à la cérémonie, le maire de la commune des Lacs 3, Anani Messan, a salué l’engagement de l’association auprès des populations.
« Depuis mon arrivée, ASED est toujours à nos côtés dans les activités en faveur de la population. Je n’avais pas encore eu l’occasion de participer personnellement à l’une de leurs activités, mais ce matin, j’ai tenu à être présent. »
La mobilisation autour de la cérémonie lui a également permis de mesurer, dit-il, l’ampleur des difficultés auxquelles sont confrontées certaines familles.
« Quand j’ai vu la foule, j’ai vraiment été impressionné. Cela montre aussi que la population a des difficultés. Nous devons, en tant que dirigeants, aller sur le terrain, découvrir les problèmes de la population et travailler à leur trouver des solutions. Nous remercions ASED pour ce grand travail. C’est une association dynamique et son action est vraiment remarquable. »
Le maire a notamment relevé les difficultés liées à l’accès à l’éducation dans la commune, où les familles défavorisées peinent parfois à supporter les dépenses scolaires. Il a réaffirmé la disponibilité de la commune à accompagner les initiatives allant dans le sens du bien-être des enfants.
« Je leur promets la réussite »
Pour les premiers concernés, les enfants bénéficiaires, la remise des kits constitue surtout un encouragement à bien travailler. En classe de Terminale D, Adzroe Afi Aimée, bénéficiaire de l’opération, ne cache pas sa satisfaction. La jeune fille entend également transformer ce soutien en résultats scolaires.
« J’ai trouvé cette initiative vraiment bien. Les membres d’ASED s’occupent bien de nous. Ce qu’ils ont fait m’a beaucoup touchée. Je leur promets la réussite à la fin de l’année, avec une bonne moyenne. Nous allons bien travailler. »
Quant aux messages des sensibilisations, elle assure également vouloir mettre en pratique les conseils reçus lors de la séance de sensibilisation :
« Je compte appliquer tous les conseils qui nous ont été donnés afin de bien réussir dans la vie. »
Un accompagnement qui va au-delà du kit
Pour ASED, la remise des fournitures constitue juste la première étape. L’association prévoit d’assurer un suivi des enfants bénéficiaires tout au long de l’année scolaire, notamment sur leur inscription, leur assiduité et leur maintien à l’école. Des visites dans les écoles et auprès des familles sont également prévues.
« Nous n’allons pas seulement leur donner les kits. Après cette distribution, nous irons dans les écoles pour suivre leur assiduité et leur parcours scolaire. Nous voulons voir, au fil de l’année, comment les enfants évoluent et quels résultats ils obtiennent », explique la directrice exécutive d’ASED.
Cette démarche doit permettre à l’association de mesurer les effets de son projet pilote et d’en tirer des enseignements pour la suite. Car l’ambition affichée est déjà de passer à une autre échelle. Selon Mangliwè Enetem, la vision d’ASED est d’accompagner 300 enfants lors d’une prochaine phase, sous réserve de la mobilisation des ressources nécessaires.
À Agovoudou, le message porté par cette initiative est finalement simple : un cahier, un sac ou quelques fournitures peuvent sembler modestes, mais pour une famille en difficulté, ils peuvent représenter un véritable coup de pouce pour permettre à un enfant de prendre le chemin de l’école avec confiance.
Avec « Un kit, une chance », ASED entend ainsi contribuer à réduire les obstacles matériels à la scolarisation et, surtout, rappeler que la réussite scolaire est aussi une responsabilité collective.
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