Une conférence de haut niveau a réuni ce dimanche à Lomé opérateurs économiques et experts internationaux autour de l’entrepreneuriat des jeunes dans le commerce international. L’objectif est d’outiller les participants et d’inciter les Africains à valoriser leurs ressources, alors que le continent reste sous-représenté dans les négociations mondiales malgré ses terres fertiles.

Lomé, la capitale togolaise, a accueilli ce dimanche 5 avril 2026 une conférence de haut niveau dédiée à l’entrepreneuriat des jeunes dans le commerce international.
Cette rencontre, qui a réuni opérateurs économiques et experts africains (residents en Europe) autour des enjeux et opportunités pour les Africains, vise , selon les promoteurs, à outiller les participants et à susciter une prise de conscience collective, l’Afrique , un continent qui dispose de terres fertiles capables de booster son économie.

« Nous avons organisé cette conférence parce que le constat est clair : l’Africain, ou le Togolais, est beaucoup plus absent sur la scène internationale quand on parle de négociation ou de médiation, alors que ce sont nos produits agricoles, puisque nous disposons de terres fertiles qui produisent bien. Mais nous ne transformons pas. Aujourd’hui, nous constatons que ce sont encore les Européens qui représentent l’Afrique dans beaucoup de domaines. Nous avons donc invité des spécialistes venant des pays européens, notamment en Belgique, Allemagne et en France , qui sont d’ailleurs des Africains, pour nous expliquer, nous encourager et nous édifier sur ces thématiques », a indiqué Kokou TEWOU, directeur général de « Agro Vision Initiative » et promoteur de la conférence.

Axée sur deux thématiques phares, la rencontre a permis de découvrir une grande voix africaine de négociation et de médiation qui a toujours incité les Africains à se tailler une place de choix sur le marché mondial.

Josette Kameni, Camerounaise d’origine, résidant en Europe, négociante de matières premières agricoles en Afrique, a exhorté les participants à prendre conscience et à valoriser les atouts dont regorge le continent, riche mais toujours en retard sur plusieurs plans.

En tant que négociante, elle joue un rôle crucial entre les producteurs et les acheteurs, en mettant un accent particulier sur les facilités qu’offre le commerce international de nos jours, surtout à l’ère d’Internet.

Elle a profité de l’occasion pour lancer un appel aux jeunes entrepreneurs africains, afin qu’ils se fassent une place privilégiée sur l’échiquier international, malgré les difficultés.

« Ceux qui aimeraient se lancer dans cette aventure, nous les encourageons à travers des sensibilisations. Il y a des difficultés, certes, mais nous leur conseillons d’oser, puisqu’on n’a pas besoin d’un diplôme ou d’un certificat avant de s’y lancer », a-t-elle précisé.

Sur les questions d’immigration, il a été question de mettre en lumière les difficultés et les déboires que rencontrent les jeunes africains qui prennent souvent le chemin de l’aventure vers les pays occidentaux. C’est pourquoi il leur a été conseillé de privilégier les voies légales pour immigrer.

À la fin de la rencontre, les participants ont été invités à prendre conscience , d’avoir une confiance en soi, « qu’en étant en Afrique », il est possible de créer un cadre commercial adéquat permettant de vivre aisément.

« Cette rencontre est une occasion de nous éclairer sur le fait qu’en étant au Togo, nous pouvons faire des affaires à l’échelle internationale », a renchéri Kokou TEWOU.

Pour plus d’informations sur les questions liées au commerce international, à l’immigration et tous ceux qui ont le désir ou l’ambition de commercer, de négocier des opportunités à l’international, de contacter les initiateurs aux +228 90 33 29 64 ou 99 50 97 38.

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À Lomé, l’heure n’est plus au simple constat, mais à la rupture. Sous l’égide du Parlement de la CEDEAO, les décideurs régionaux se réunissent du 10 au 14 mars pour s’attaquer au défi majeur de la décennie : transformer nos systèmes éducatifs en véritables moteurs de souveraineté économique.

Dans la capitale togolaise, une assemblée hétéroclite mais unie, composée de parlementaires, experts, chefs d’entreprises et représentants de la jeunesse, s’attelle à une mission titanesque : réaligner l’école sur la vie. Sous le thème du renforcement de l’adéquation entre programmes éducatifs et besoins socio-économiques, cette réunion délocalisée du comité conjoint marque un tournant dans la vision communautaire.

L’Éducation comme levier de souveraineté

L’ouverture des travaux, présidée par l’honorable Hadja Mémounatou Ibrahima, Présidente du Parlement de la CEDEAO, a donné le ton d’une diplomatie parlementaire active. Dans un discours aux accents de manifeste, elle a rappelé que l’éducation a changé de statut : elle n’est plus seulement un droit social, elle est devenue un levier stratégique de souveraineté.

 « Nos diplômes doivent devenir des passeports pour l’emploi, et non des certificats de chômage », pourrait-on lire entre les lignes de son intervention.

Face aux mutations technologiques et à l’urgence de diversifier nos économies, la refonte des curricula n’est plus une option, c’est une condition de survie. L’enjeu est de transformer notre explosion démographique en un dividende économique tangible, en misant sur l’innovation et l’enseignement technique.

Au-delà des manuels : compétences vertes et numérique

Le programme des sessions interactives de ces cinq jours témoigne d’une prise de conscience des réalités du XXIe siècle. Les débats ne se limitent pas aux salles de classe traditionnelles. Ils explorent des territoires nouveaux : La mutation des compétences : Comment intégrer l’intelligence numérique et les métiers de la transition écologique ? L’audace entrepreneuriale : Faire de l’entrepreneuriat non pas un choix par défaut, mais une voie royale pour la jeunesse. La mobilité régionale : Faciliter la circulation des talents au sein de l’espace CEDEAO pour freiner la fuite des cerveaux vers d’autres continents.

L’ambition affichée à Lomé dépasse le cadre des rapports techniques. Il s’agit de bâtir un espace où le savoir circule aussi librement que les marchandises, et où la formation répond aux besoins des industries locales.

Alors que les travaux se poursuivent jusqu’au 14 mars, les attentes sont immenses. Les recommandations qui sortiront de ce conclave devront servir de boussole aux États membres pour forger une jeunesse non seulement diplômée, mais surtout compétitive et prête à bâtir l’Afrique de l’Ouest de demain.

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Depuis le 23 janvier 2026, Etienne Komlan Adjogblé, auteur du livre Sika, lance les offensives sur le terrain pour rapprocher le livre « Sika, la discipline ou le secret de ceux qui réussissent » des élèves et étudiants des écoles et universités du Togo. Il s’agit d’une opération dénommé « Sika Tour ».

Cette opération séduction de l’auteur a connu sa première étape à Ahépé, ville natale de Mr Adjogblé. Selon le programme établi, deux établissements devraient accueillir les discussions et échanges autour du livre. Une présentation symbolique de SIKA à l’école primaire catholique La Providence et Une Conférence-débat ouverte à tous au Lycée d’Ahépé.

« La journée a démarré avec une présentation symbolique de l’ouvrage SIKA à l’école primaire catholique La Providence, devant des élèves pleins d’énergie et de curiosité. Un moment émouvant et très fort pour planter les graines de la discipline et de la réussite dès le plus jeune âge. Le soir, au lycée d’Ahépé, la ville a accueilli conférence-débat autour du thème central du livre : la discipline comme secret de ceux qui réussissent . Les échanges avec les élèves, riches et inspirants, ont confirmé que SIKA touche déjà les cœurs et répond à un besoin profond. Ce fut une magnifique journée inaugurale qui ouvre la voie à une belle série d’étapes du SIKA TOUR à travers le Togo et au-delà !« , a publié Etienne Komlan Adjogblé sur sa Page Facebook.

Les deux rencontres ont connu la présence effective des enseignants et personnels administratifs de l’école primaire catholique La Providence et du lycée d’Ahépé, des jeunes et parents d’élèves.

« C’est une initiative louable et très appréciée des membres de l’administration, du corps enseignant et des apprenants. Nous passons par votre truchement pour remercier notre donateur. Daigne Dieu le bénir abondamment« , témoigne la proviseure du lycée d’Ahépé.

De son côté, Komlan Mawounou TIASSOU, enseignant qui a accompagné Mr Adjogblé dans ses premiers pas au cours primaire se rappelle de quel élève était Etienne.

« Pour parler de souvenir, Étienne fait partie des élèves qui m’ont beaucoup impressionné par leur capacité à suivre le rythme des premiers jours parce que je venais directement du CM1, une classe où le rythme est adulte je voudrais dire. Et aussi, il donnait le meilleur de lui-même« .

Plus loin Komlan Mawounou TIASSOU ajoute:

« Parlant de mon impression, Étienne a déjà montré par sa curiosité  »positive » qu’on peut lui faire confiance et fait partie de ceux qui nous donnent le courage d’avancer dans ce métier qui devient de plus en plus exigeant. Et je pense que c’est une très bonne initiative de sa part et je l’encourage. Que Dieu l’éclaire plus d’avantages pour qu’il soit un éclaireur en quelque sorte pour la génération future« .

En remerciant ses partenaires: Action for Peace and Good Governance, Le Média Plume d’Afrique, la Radio Pyramide Fm et la Radio Zéphyr qui soutiennent déjà le projet, l’auteur lance un appel à tous ceux qui désirent accompagner l’initiative.

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Dans le souci de renforcer le secteur de l’enseignement et contribuer au renforcement de l’éducation des enfants et jeunes, le gouvernement togolais lance un concours de recrutement national.

Ouvert à l’endroit de tous les citoyens Togolais sans distinction de sexe, l’initiative vise à consolider les effectifs éducatifs à tous les niveaux, du préscolaire au technique et professionnel.

La sélection se tiendra en avril 2026 et les modalités de participation, incluant les critères d’éligibilité et la répartition des postes, sont accessibles dans les canaux officiels.

Les candidatures seront déposées dans les directions régionales de l’éducation à travers le pays. Cette initiative traduit la volonté des autorités de renforcer le capital humain et d’assurer une éducation de qualité, équitablement répartie sur l’ensemble du territoire national.

Lire les modalités de participation

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Avoir une vue globale des structures d’accueil des enfants en difficulté, c’est garantir la sécurité, le bien-être et le développement harmonieux de ces enfants. C’est ce qui motive le lancement officiel de la tournée nationale de recensement et d’actualisation de la base de données des structures d’accueil des enfants en difficulté au Togo, ce 19 novembre 2025 au Centre Soutien Pour l’Enfance en Souffrance (SPES) à Kégué.

Cette initiative conjointe du Ministère des Solidarités, du Genre, de la Famille et de la Protection de l’Enfance (MSGFPE) avec l’appui financier de la Ligue Togolaise pour la Protection de l’Enfance (LTPE) témoigne de l’engagement constant de l’organisation, de renforcer aux côtés du MSGFPE, le système national de protection de l’enfance. Selon Nina-Esso Kazoulé, Mme le Coordinateur de la LTPE, l’actualisation de cette base de données revêt une dimension structurelle et répond à  un impératif stratégique. 

“Elle permettra non seulement de disposer de données fiables, actualisées et  harmonisées, de mieux cartographier notre réseau national de prise en charge, mais  aussi de renforcer la coordination entre les acteurs, de prévenir les doublons  d’initiatives, d’améliorer la réactivité face aux urgences, d’améliorer les réponses de  protection, de mieux accompagner les structures et surtout, de garantir que chaque  enfant en situation de vulnérabilité puisse être orienté vers un cadre d’accueil  approprié, digne et sécurisé” a déclaré Nina-Esso Kazoulé, Mme le Coordinateur de la LTPE.

Selon les organisateurs, la présente tournée s’inscrit dans une dynamique de prise en charge adaptée aux enfants, fondée sur les données probantes. Elle vise à doter la Ligue et le ministère en charge de protection de l’enfance, d’un outil stratégique d’aide à la décision, avec une cartographie précise de l’ensemble des structures d’accueil actives sur le territoire national, en analysant leur répartition géographique, leurs capacités d’hébergement, leurs ressources humaines et techniques, ainsi que les principaux défis auxquels elles sont confrontées.

“La réussite de cette opération de collecte repose sur la mobilisation et la rigueur de tous les acteurs impliqués. Nous devons veiller à ce que les données collectées reflètent fidèlement la réalité du terrain, afin de disposer d’un outil fiable d’aide à la décision. J’invite donc chaque structure d’accueil, chaque responsable, à s’ouvrir avec transparence et à collaborer activement avec les équipes techniques mobilisées autour de cette opération”, rappelle Moni SANKAREDJA, Ministre des Solidarités, du Genre, de la Famille et de la Protection de l’Enfance.

Au-delà de la simple collecte de données, cette tournée contribue à renforcer la synergie entre les acteurs institutionnels et communautaires à travers la valorisation des efforts des structures d’accueil souvent engagées dans des conditions difficiles. Elle offre également une opportunité d’évaluation participative, où les gestionnaires de structures peuvent exprimer leurs besoins, formuler des propositions et nouer des partenariats durables avec les services de l’État et les organisations de la société civile.

Les données recueillies permettront de mettre à jour un répertoire national essentiel pour la planification des interventions, la mobilisation des ressources et le suivi des engagements du Togo en matière de droits de l’enfant. 

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La Ligue Togolaise pour la Protection de l’Enfance (LTPE) poursuit ses initiatives pour une éducation inclusive de tous les enfants au Togo. Les bonnes actions de l’institution l’amènent cette fois-ci au Lycée Ahlon Sassanou, dans la Préfecture de Danyi, où elle procède à un don de matériels pédagogiques ce 12 novembre 2025.

L’initiative vise principalement à encourager la lecture et renforcer les capacités intellectuelles et linguistiques des apprenants ; appuyer le corps enseignant dans la transmission d’un enseignement de qualité ; favoriser la réussite académique et l’éveil intellectuel des élèves ; promouvoir une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous. Le don s’inscrit dans le cadre de l’Initiative Éducation pour Tous de la LTPE, qui vise entre autres à promouvoir l’égalité des chances, en dotant les enseignants et les élèves de ressources pédagogiques adaptées et durables.

Tandis que l’éducation constitue un pilier essentiel du développement durable et un levier fondamental pour la réussite individuelle et collective, dans de nombreuses localités rurales du Togo, les établissements scolaires font face à une insuffisance de ressources pédagogiques, limitant ainsi la qualité de l’enseignement et les chances de réussite des élèves.

Selon Nina Afi Kazoule, Mme le Coordinateur de la LTPE, c’est cette triste réalité qui a poussé la LTPE, en partenariat avec l’association Evit Bugale ar Bed (EBB), à initier cette action de soutien éducatif à travers ce don de matériels pédagogiques.

“Les ouvrages remis comprennent un ensemble varié de livres scolaires, livres pédagogiques, œuvres littéraires et ouvrages culturels de toutes les classes du secondaire et couvrant toutes les séries dudit lycée. Ils ont été soigneusement sélectionnés en collaboration avec les responsables du lycée, pour répondre aux besoins pédagogiques des élèves et des enseignants du secondaire” a laissé entendre Nina Afi Kazoule.

ANAGBA Sagoudabalo, Chef d’inspection de l’ISG Adeta se montre très heureux de ce don qui vient à point nommé soutenir les efforts du gouvernement en matière d’équipement de matériels surtout en matériels pédagogiques.

“Nous sommes contents de cette initiative qui viendra nous appuyer dans  nos actions quotidiennes en vue de l’amélioration de la qualité de l’enseignement. Ces livres sont destinés aux élèves comme aux enseignants qui en feront bon usage pour qu’à la fin de l’année scolaire nous obtenions de meilleurs résultats. Merci à la Ligue et à ses partenaires pour ce projet”, souligne M. ANAGBA Sagoudabalo, Chef d’inspection de l’ISG Adeta.

Cette action qui s’inscrit dans le volet éducatif des interventions de la LTPE, traduit la volonté de l’organisation et de ses partenaires de renforcer la qualité de l’éducation et de soutenir la réussite scolaire des enfants.

Avec l’appui constant de EBB, la LTPE poursuit son engagement pour qu’aucun enfant ne soit privé d’accès au savoir et aux outils nécessaires à sa réussite.

Partenaires, autorités locales et éducatives notamment le Chef de village de Tinipé représentant le chef du village d’Ahlon Sassanou, le Chef d’inspection de l’ISG Adeta, le corps enseignant ainsi que les élèves ont pris part à cette cérémonie de remise.

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De la marche à vélo pour réduire les difficultés sur les longues distances avant d’arriver à l’école. Un pas de plus vers la réussite scolaire des élèves des lycées de Dédomé, Koutoukpa, et Témédja sis dans la préfecture d’Amou dans la région des Plateaux au Togo. Le geste, il s’agit de l’« Opération 1 vélo pour 1 élève qui effectue des kilomètres à pied pour aller à l’école » et qui a été rendu possible ce 10 novembre 2025 porte le sceau de la Ligue Togolaise pour la Protection de l’Enfance (LTPE), et l’association Evit Bugale ar Bed (EBB).

L’objectif est de faciliter l’accès à l’éducation des élèves notamment ceux issus de milieux défavorisés en réduisant les inégalités entre les élèves vivant en zones rurales et ceux vivant en zones urbaines. A travers cette initiative solidaire, les deux organisations renouvellent leur engagement en apportant des pistes de solutions à l’un des problèmes des élèves de cette région montagneuse du pays.

En effet, l’éloignement entre les habitations et les établissements scolaires constitue encore un obstacle majeur à la réussite scolaire des enfants. Et chaque jour, de nombreux collégiens et lycéens parcourent de longues distances à pied, parfois plus d’une dizaine de kilomètres pour se rendre à l’école. Ces trajets épuisants entraînent une fatigue physique importante, des retards, une baisse de concentration et, dans les cas extrêmes, un abandon scolaire précoce.

“C’est un sentiment de fierté qui nous anime parce que le geste qui vient d’être posé, vient à point nommé. Vous avez touché du doigt l’une de nos difficultés, celle de parcourir de grandes distances avant d’arriver au sein de l’établissement. Avec le don de ces vélos, vous avez soulagé considérablement nos apprenants, qui sont dans la plupart des cas bien démunis, bien nécessiteux”, a fait savoir M. OGBONE Owodon, Proviseur du Lycée Témédja.

Avant de poursuivre :

“Parce qu’il faut l’avouer, on a des élèves qui viennent de loin. Nous avons des élèves qui parcourent 3, 4 kilomètres avant d’arriver le matin. Non seulement ils arrivent fatigués, mais il y a aussi le problème de retard. Quand bien même l’élève a la volonté d’être à l’heure, il arrive des fois qu’ils arrivent en retard. Avec ce don-là, ça va résoudre beaucoup de problèmes. Donc une fois encore, merci à vous”.

Chaque bicyclette offerte est accompagnée d’un kit complet de protection comprenant un casque de sécurité, des phares, un gilet réfléchissant, une gourde et un antivol.

Pour permettre à ces élèves de manier ces vélos avec sécurité et dans le respect total du code de la route, des sessions de formation à la sécurité routière et à l’entretien des bicyclettes ont été organisées pour les bénéficiaires et leurs parents. Ceci leur permettra également de faire une utilisation durable et responsable des vélos.

« Je quitte à Hiheatro pour le CEG Dédomé et je fais 17 km à l’allée comme au retour. La marche me fatigue beaucoup. Je suis content pour les vélos qui nous ont été offerts ce soir. Merci à la LTPE et à ses partenaires« , se réjouit ADAM Youssif, élève au CEG Dédomé.

Selon les organisations impliquées, ce projet qui n’est pas à sa première édition a déjà démontré des résultats probants tels que l’amélioration de l’assiduité et de la ponctualité des élèves ; la réduction du taux d’abandon scolaire ; le renforcement de la motivation et de la performance des apprenants en milieu rural.

Pour la LTPE, cette action représente un levier d’équité et de persévérance scolaire, donnant à chaque enfant la possibilité d’aborder son parcours éducatif dans de meilleures conditions.

Au cours de la cérémonie, Nina Afi Kazoule, Mme le Coordonnateur de la LTPE a saisi l’occasion pour sensibiliser les élèves aux comportements responsables à adopter pour réussir leur vie scolaire, en les exhortant notamment à éviter les rapports sexuels précoces, la consommation de drogues en milieu scolaire, et à prendre leurs études au sérieux afin de construire un avenir prometteur.

À travers cette initiative, la LTPE et l’association EBB réaffirment leur engagement à favoriser un environnement éducatif inclusif et durable, où chaque enfant, indépendamment de sa situation géographique, puisse jouir pleinement de son droit à l’éducation.

Cette action fait suite à la remise de bicyclettes effectuée par les deux organisations au Lycée de Sassanou dans la préfecture de Danyi en septembre 2025.

Rappelons que ces cérémonies de remise dans les trois établissements se sont déroulées en présence des autorités administratives et locales, notamment des chefs de village et de canton, des représentants des inspections de l’enseignement secondaire, des responsables d’établissement, du Comité de gestion des vélos, ainsi que des élèves bénéficiaires et de leurs parents. Cette forte mobilisation marque l’importance accordée à cette initiative, qui contribue à renforcer l’accès équitable à l’éducation pour tous les enfants.

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Tenue du 1er juillet au 12 septembre 2025, la 4è édition du concours national de lecture « Pour l’Amour de la Culture : LISONS » (PAC-LISONS) a tenu toutes ses promesses. Placée sous le thème « Un enfant, une identité légale », cette édition met en lumière le lien entre éducation, citoyenneté et culture tout en valorisant les œuvres des auteurs togolais.

L’appel à candidature lancé le 1er juillet 2025 a permis l’enregistrement de 302 candidats inscrits, un nombre record, au regard des trois dernières éditions. La participation féminine a largement dominé les inscriptions, confirmant l’intérêt croissant des jeunes filles pour la lecture et les activités intellectuelles.

La grande finale, organisée dans la prestigieuse Salle Afrika du CETEF, a réuni plus de 400 participants, témoignant de l’intérêt grandissant pour ce concours. Huit finalistes, dont sept filles, se sont affrontés dans une ambiance studieuse et conviviale.

À l’issue d’une compétition serrée, le titre de Championne 2025 a été décerné à Mlle BARARMNA-GNALIMBA Ditine Dorelle, 13 ans, élève en classe de 4e. Elle a devancé Mlle AKLI Afi Estelle (2e) et Mlle LAWSON Latré Conforty (3e), cette dernière ayant brillamment représenté la zone d’Aného.

Le travail n’a pas été facile pour le jury, présidé par Monsieur Eugène GUENOU, composé également d’Ousmane TAIROU, Rachida DJIBRIL, Jolly AKPALU et Madame Marie AHAMADAH. 

Soutien significatif

Cette édition a particulièrement célébré la littérature togolaise à travers l’étude de plusieurs œuvres locales, notamment le roman « Atterrissage » de Kangni ALEM, auteur invité et parrain littéraire de cette édition. Une manière concrète de rapprocher les jeunes lecteurs de leurs écrivains et de valoriser la richesse du patrimoine littéraire togolais.

Grâce au soutien de ses partenaires, PAC-LISONS a pu offrir des récompenses significatives. Sept des huit finalistes sont repartis avec un ordinateur portable ACER offert par le Ministère des Enseignements Supérieurs et de la Recherche, et le vainqueur avec un ordinateur Lenovo offert par Compassion International Togo, parrain de l’édition à travers son Directeur national, le Docteur AHONON Koffi Olivier.

La finale a connu la présence du Ministre des Enseignements Supérieurs et de la Recherche, M. Kankan-Malik NATCHABA, ainsi que de plusieurs représentants de ministères et institutions partenaires. Leur présence témoigne de la reconnaissance de ce concours comme un outil éducatif et citoyen d’envergure nationale.

Défi relevé

Le concours PAC-LISONS s’est distingué par la diversité de ses épreuves : la présentation de son origine, sa tradition et ses valeurs, la lecture expressive, l’épellation, les charades, le résumé de texte et la culture générale. Ces différentes épreuves visaient à développer chez les participants l’amour du livre, la confiance en soi et la maîtrise du français, tout en promouvant la culture togolaise.

En quatre éditions, PAC-LISONS s’impose désormais comme une initiative citoyenne majeure, alliant lecture, culture, éducation et engagement social. Ce concours continue de révéler de jeunes talents et d’inspirer une génération consciente, fière de ses racines et tournée vers l’avenir.

Le promoteur du projet, M. Elias ATAYI, et son équipe de l’association ERFA – Equal Rights For All, ont exprimé leur satisfaction face à l’engouement suscité par cette édition. Ils ont toutefois regretté de ne pas avoir pu concrétiser deux ambitions majeures : la délivrance d’actes de naissance aux enfants sans identité légale et la délocalisation de la finale à Kara, faute de moyens financiers.

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L’éducation des enfants occupe une place centrale à la Fondation Anipa Cika (FAC). Fidèle donc à son engagement à l’endroit des enfants dans la Préfecture des Lacs, FAC a soutenu des centaines d’élèves à la veille de la rentrée scolaire 2025-2026.

Le 10 septembre 2025, la fondation a célébré les meilleurs élèves de l’année scolaire 2024-2025 à son siège à Glidji Kpodji. L’évènement est placé sous le thème “Célébrons ensemble la réussite et l’engagement de nos jeunes talents”. Les meilleurs élèves du CP1 au CM1: ceux et celles qui font partie des trois premiers à chaque niveau ont été particulièrement récompensés. 

“Anipa Cika est une fondation familiale. C’était le nom de notre feu père qui avait mis l’être humain au centre de son engagement jusqu’à son décès. Nous, ses enfants, avons voulu perpétuer sa tradition d’accompagnement et d’aide aux élèves en leur fournissant des kits scolaires ainsi que tout autre soutien pour qu’ils fassent leur études dans de bonnes conditions. A la veille de la rentrée scolaire 2025-2026, nous avons mobilisé les enfants pour leur offrir le nécessaire. C’est la raison qui sous-tend notre geste.”, a fait savoir Monique Edo Atayi, présidente de la fondation Anipa Cika.

Ils sont au total plus de 300 élèves issus de 20 écoles primaires: 16 écoles primaires publiques (EPP) et 4 écoles primaires confessionnelles (EPC) du canton de Glidji dans la préfecture des Lacs à bénéficier des kits scolaires distribués. Ces kits sont des cahiers, bics, crayon de couleur, craie, roman d’une valeur totale de 500.000F CFA.

Outre les besoins en kits scolaires qui ont été comblés auprès des enfants, la Fondation a été alertée par les directeurs d’écoles du manque des livres et romans inscrits au programme scolaire de chaque classe. Elle a donc pris soin d’apporter un minimum de soutien.

“ Des livres et romans inscrits au programme sont mis à la disposition de l’administration de chaque école. Les enfants en feront usage mais devraient les retourner à la direction afin que d’autres élèves puissent en bénéficier dans les années à venir.”, ajoute t-elle.

Monique Edo Atayi a prodigué quelques conseils aux parents d’élèves, enseignants, aux enfants bénéficiaires pour que cette année scolaire soit bénéfique à tous.

Aux gouvernements, elle plaide pour un meilleur soutien à l’éducation des enfants, non seulement dans la préfecture des Lacs mais sur l’ensemble du territoire national.

Rappelons que la Fondation Anipa Cika a commencé cette œuvre de bienfaisance et d’accompagnement des élèves depuis 2004, et c’est sur fond propre que tout se fait.

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Au Togo, les élèves se préparent à reprendre les chemins de l’école. Si tout est déjà prêt pour certains enfants afin d’amorcer la nouvelle année scolaire en toute sérénité, d’autres se posent encore la question s’ils seront en mesure de continuer l’école, faute de moyens. L’association Premiers Pas Pour l’Enfance (3PE) vient répondre à cette interrogation à une vingtaine d’enfants vulnérables du quartier Kégué, ce 05 septembre 2025.

Des élèves, du primaire au lycée, ont reçu des mains des responsables de de ladite association des kits scolaires complets pour mieux démarrer la rentrée scolaire 2025-2026. Ces kits composés de cahiers, ardoises, stylo, crayon, couverture plastique, et de sacs ont été remis à ces enfants vulnérables sélectionnés avec soin.

“ Nous avons fait un sondage dans les quartiers qui nous a permis de sélectionner les enfants qui n’ont pas de parents et qui n’ont pas les moyens pour aller à l’école. A la fin, nous avons recensé ces enfants démunis, orphelins qui n’ont pas de père et/ou de mère. Nous étions déterminés et très motivés pour les aider. Et nous pensons que ces fournitures scolaires seront une plus value pour leur éducation”, explique Akilou Demon, Président de l’association Premiers Pas Pour l’Enfance (3PE).

Les enfants bénéficiaires de ces dons font montre d’une immense joie en réceptionnant ces kits. Ils promettent d’honorer les parents et donateurs à travers leurs performances à l’école.

“ Je suis très contente de ces kits que l’association 3PE vient de me donner. Je pense que c’est ce qui me manquait pour bien préparer la rentrée. Maintenant, je suis prête pour cette nouvelle rentrée et je promets de bien travailler pour en recevoir l’année prochaine”, a fait savoir une élève du primaire bénéficiaire.

Cette activité grandeur nature est une première pour ladite association, nouvellement créée il y a quelques mois. La mobilisation des fonds pour soutenir cette vingtaine d’enfants n’a pas été une tâche facile pour une telle association naissante.

“Quand on dit association, c’est plusieurs personnes qui se regroupent pour créer l’association. Le noyau a pris l’initiative pour faire cette activité mais les moyens étaient limités. Malgré cela, nous avons fait tout notre possible pour mener à bien cette première activité” précise Akilou Demon.

Il ajoute :

“ C’est d’ailleurs la raison pour laquelle nous appelons toute personne qui souhaite s’associer à nous et apporter des dons pour qu’on puisse soutenir ces enfants-là. Puisqu’il y a des gens actuellement qui veulent vraiment faire des dons aux enfants, mais ils n’ont pas le temps ou bien ils n’ont pas l’idée. Pour cette raison, nous les appelons chaleureusement à nous rejoindre, à nous faire des dons pour qu’on puisse aider ces enfants.”

Créée en 2025, l’association a pour vocation de contribuer à l’effectivité du droit à une éducation juste équitable et de donner l’égalité de chance à tous les enfants pour pouvoir aller à l’école. Elle envisage faire un suivi aux enfants qu’elle soutient en fonction de ces capacités de l’enfant. Donc, voilà des activités que nous comptons faire.

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